• Tehetséggondozás

        • TEHETSÉGNAPOK  AZ  ISKOLÁBAN

          MADÁRLES

          KINCSKERESŐK

          REGIONÁLIS ATLÉTIKAI NAP

          miniATLÉTIKA - FITTpróba

          KATONA MIHÁLY VETÉLKEDŐ

          ....

          A búcsi Katona Mihály Alapiskola Akkreditált Kiváló Tehetségpontja

           

          Iskolánkban évtizedekre visszanyúló hagyománya van a tehetséggondozásnak.Számos tanulmányi versenyen kiváló eredményeket értek el tanulóink, sok éven keresztül nagyszerűen működött foci-, asztalitenisz, fotós és sok más szakkör. Ezekre a hagyományokra, valamint a jól működő programjainkra építve 2008 novemberében Tehetségpontként regisztráltuk iskolánkat a Nemzeti Tehetségsegítő Tanácsnál. 

          2011-ben kiváló akkreditációt szereztünk, köszönhetően annak, hogy számos olyan programunk van, amelybe nemcsak saját diákjainkat, de a régió több iskolájának diákjait is bekapcsoljuk. Ezt az akkreditációt tavaly sikeresen megerősítettük további 3 évre.

          Azt valljuk, hogy minden fiatal tehetséges valamiben, tehetséggondozó tevékenységünket erre építjük. Szakemberek bevonásával igyekszünk a tehetségeket azonosítani, majd fejleszteni. Segítségükkel az integrált tanulókat is bevonjuk a szakköri munkába.

          Tevékenységünk 3 nagy területre osztható, amelyeken a gyerekek testi, lelki és szellemi gyarapodását erősítjük, gazdagítjuk. 

          A testi épüléshez szükséges a rendszeres mozgás, amelyre a heti 2 alkalommal megtartott sportkörön, szintén 2-szeri alkalommal zajló karate és asztalitenisz edzésen van lehetőségük tanulóinknak. A sportkört tornaszakos kollégánk vezeti, a karatésokkal mester foglalkozik, a pingpongosokat a faluban működő asztalitenisz klub tagjai felváltva edzik.

          Már több mint 20 éve rendszeresen megrendezzük a régió sportolóinak az atlétikai versenyt iskolánk salakpályáján. Ezen a rendezvényen több alkalommal is megtiszteltek bennünket jelenlétükkel sportszakemberek, akik segítettek a sporttehetségek felfedezésében. 

          Tanulóink számos sportversenyen felmérhetik erejüket, legfrissebb eredményeink a járási atlétikai bajnokságon elért 2. és 3. helyezés a lányok magasugrásában, valamint a Duna és Garam menti régióban szervezett futballtornán elért 3. helyezés a focicsapatunk jóvoltából.

          A művészeti nevelés terén színes tevékenységet folytatunk. A gyerekek lelki épülését rengeteg tanórán kívüli programmal, iskolánk névadójának, Katona Mihálynak a tiszteletére tartott emléknapokkal, valamint szakköri tevékenységgel igyekszünk szolgálni.

          Már több mint 10 éve a mi iskolánkban jött létre először olyan galéria, ahol a tanulók eredeti művészeti alkotások között járnak-kelnek. Azóta példánkat többen is követték, így arra is lehetőség nyílik, hogy egymásnak segítve eljuttassunk egymáshoz különféle kiállítási anyagokat. A művészek szívesen jönnek el munkáikat kiállítani, hiszen tudják ők is, hogy gyerekkorban kell a művészetek iránt felkelteni az érdeklődést. A tanulók ezek hatására könnyebben inspirálódnak, hogy maguk is készítsenek alkotásokat. Így sikerült elindítanunk a közelmúltban a rajz- és a fotószakkört, ezek új tevékenységi területei tehetségpontunknak.Mindkét szakkörben külsős szakemberek segítségével folyik a munka.

          Odafigyelünk az énekesi tehetséggel megáldott tanulókra is. Számos rendezvényen teret adunk számukra a fellépésre, a legügyesebbeket versenyekre is elhordjuk. Legszebb eredményeinket az évente Budaörsön megtartott nemzetközi versenyen érték el tanulóink. 

          Tehetségpontunknak szintén új színfoltja az a 2 tánccsoport, amelyek az elmúlt 3 évben alakultak. A kisebbek népi táncokat tanulnak, a nagyobbak koreografált színpadi látványtáncokat tanulnak be tánctanár segítségével.

          Fontos eleme a művészeti nevelésnek az a számtalan koncert, előadás, amelyet igyekszünk helybe hozni a gyerekek és szüleik számára. Az elmúlt években megfordult iskolánkban a Kaláka együttes, több alkalommal Gál Tamás színművész, a Kor Zár, Kicsi Hang, Borostyán együttes, Vadkerti Imre, Zsapka Attila, Katona Klári, Korpás Éva és sokan mások. Előadóink közül szeretném megemlíteni Reisz Andrást, Gyimóthy Gábort, Szántai Lajost, Papp Lajost, Pap Jánost.  

          Fontosnak tartjuk tanulóink érdeklődésének felkeltését a helyi értékek iránt. A regionális nevelést tantárgyként tanítjuk az 5. évfolyamban, de számos más tantárgy tananyagába is beépítjük. Továbbá az elmúlt 10 évben csaknem 15 munkát készítettünk diákjainkkal a Kincskereső konferenciára helyi értékeinkről. Évente honismereti kirándulásra visszük iskolánk valamennyi diákját a szűkebb régiónkba.   

                      Egyik legfontosabb területe a tehetséggondozásunknak a  tanulmányi versenyekre való felkészítés. Két nagy szakkörünk működik e téren, az egyik a humán tantárgyakat foglalja magába, itt készítjük fel tanulóinkat a magyar nyelvi és irodalmi versenyekre, a régiónkban zajló műveltségi 

          vetélkedőkre, a történelmi versenyekre és a mesevetélkedőkre, valamint az idegen nyelvi versenyekre.

          A természettudományi tantárgyak közül matematikai, biológiai, földrajzi, környezetvédelmi, kémiai versenyekre készülhetnek tanulóink.

          Az idei évben hasonlóan az előző évekhez nagyon szép eredményeink születtek. Az elmúlt 3 évben a mi iskolánk csapata nyerte a Katedra országos történelmi versenyt. A Sajó Károly környezetvédelmi verseny országos döntőjéből a mi csapatunk jutott első helyről a Kárpát-medencei döntőbe. Tanulóink eredményes megoldók az egyes járási tantárgyi versenyeken. Egy diáklányunk bejutott a „Poznaj slovenskú reč“ országos döntőjébe. Egy hetedikes diákunk a 

          Simonyi Zsigmond helyesírási verseny országos fordulójában képviselte iskolánkat. A regionális műveltségi versenyeken mindenhol dobogós helyen végeztek diákjaink. Jól szerepeltek az alsó tagozatos tanulóink a mesevetélkedőkön. Egy kisdiákunk a Kenguru versenyen kategóriájában az országos lista 5. helyén végzett.

          Azt gondoljuk, van mivel dicsekednünk, hiszen a kemény, sokszor nem kis fáradsággal járó munkánknak meg van a gyümölcse. Mindez az önkormányzat, a szülők, a faluban működő civil szervezetek, a külső szakemberek, partnerszervezeteink segítsége nélkül nehéz lenne.

          Az utóbbi két iskolaévben a Nemzeti Tehetség Program három programunkat is támogatta. Az elmúlt iskolaévben három kirándulást szerveztünk, az egyiket a Katona Mihály Napok 

          keretében megtartott műveltségi vetélkedő résztvevői számára Eszterházára és Kismartonba, a másikat Szatmárnémetibe, hogy együtt gondolkodjunk a tehetséggondozásról az ottani testvériskolánk pedagógusaival, a harmadikat pedig a mosonmagyaróvári Futura Központba.

          Idén ebből a támogatásból sikerült megszerveznünk az egyik legsikeresebb programunkat, a madárles tábort, amelyre már 8. alkalommal került sor. A táborban 13 szakember segítette munkánkat, és foglalkozott a tehetséges madármegfigyelő, fotós, filmes, környezetvédő, csillagász gyerekekkel. Ennek a tábornak a 8 éve visszatérő szakembere Katona Mihály kunszentmártoni madártudós, aki a gyerekek segítségével feltérképezte, kikutatta Búcs madárvilágát. A kutatás 

          eredménye egy könyv, amely a tavalyi évben jelent meg Búcs madárvilága és természeti értékei címmel.

          Ehhez a sokrétű tehetséggondozó munkához elkötelezettségre, összefogásra van szükség. A mi tapasztalatunk az, hogy egy ilyen kisiskolában, mint a miénk, ahová mindössze 100 tanuló jár, minden feltétel adott az eredményes munkához. Mi ezen az úton kívánunk tovább menni, hogy minél több gyermeket tudjunk segíteni tehetsége kibontakoztatásában.

           

          Győző Andrea, a tehetségpont vezetője